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摘要:
《经济地理学》双语教学不但承担学科目标的重任,而且具有语言提升的功能.此项改革应从教材、教学方式、师资、学生等多方面进行,在探索中逐渐完善.
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文献信息
篇名 《经济地理学》双语教学的探索
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 经济地理学 双语 教学
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G64
字数 3160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.21.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 德州学院地理系 28 50 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济地理学
双语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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