教学实践中对中值定理的讨论

• 作者: 李义年
• 来源期刊: 中国水运（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 中值定理 讨论 分析
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2776字
• 语种: 中文

摘要

在高等数学中,三个中值定理十分重要,因而其在教学过程中如何教好也显得尤为关键.而如何教好这节内容特别是对如何构造出辅助函数的讲解是一个难重点,经过摸索可采用启发性教学以及用综合分析法来构造辅助函数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李义年	武汉理工大学理学院	5	8	2.0	2.0