浅论中小学引入计算机美术教学的可行性

• 作者: 王占坤 王春明
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 创造力 诱发创造思维 设计生活
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

计算机美术结合传统教学手段改变了单一的传授教学模式,有利于学生从无意记忆向有意记忆发展。所表达的作品的创意形态亦能将美术教学带入一个新领域。