整体感悟的实际操作探索

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 整体感悟 个性阅读 交流平台 主体意识
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

通过整体感知进而整体感悟、重点语段感悟,再到写作训练巩固并拓展感悟,调动学生语文学习兴趣,充分发挥学生主体意识,从而提高学生语文素质.