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摘要:
人们试图寻找到"类科学"之间的绝对界线是徒劳的,而要消解"类学科"之间界限的做法也是欠妥当的,因而走出一条恰如其分的划界路线是有很难的,却是有必要的.为了更充分地掌握相关"类科学",为科学普及奠定坚实的基础,并把"类科学"的边界问题作为科学建构的保护带.科学普及的前提是划出"类科学"之间的相对界限,沟通它们的互融地带,并逐渐消除"类科学"之间的隔阂带,更好更广泛地为普及应用创造条件,更好地服务于社会.
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文献信息
篇名 科学划界与科学普及
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 社会科学
关键词 科学 类科学 科学划界 科学普及
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G30
字数 4242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.30.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国华 南昌大学人文学院哲学系 1 3 1.0 1.0
2 曹京明 南昌大学人文学院哲学系 1 3 1.0 1.0
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科学
类科学
科学划界
科学普及
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研究分支
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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