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摘要:
中共中央、国务院关于《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“高等学校、中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度,放宽招生和入学的年龄限制,允许分阶段完成学业。”九十年代中后期,全国部分中等职业学校相继实行了学分制,学分制成了中等职业学校教学改革的一个热点问题。
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文献信息
篇名 中等职业学校实施学分制的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中等职业学校 学分制 中共中央 教育改革 高等学校 素质教育 学习制度 年龄限制
年,卷(期) 2007,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂荣 河北科技师范学院教育系 47 219 8.0 13.0
2 韩振华 河北科技师范学院教育系 19 35 3.0 5.0
3 孙景余 河北科技师范学院教育系 14 27 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
学分制
中共中央
教育改革
高等学校
素质教育
学习制度
年龄限制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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