新课标下地理自主学习教学模式的尝试

• 作者: 蓝志祥
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 人际互动 平等参与 民主和谐
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.060

摘要

所谓自主学习,就是把学生自己能够掌握的学习内容让学生通过自学、讨论先行解决,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行重点讲解或指导.在地理教学中充分发挥学生自主学习,可从以下几个方面入手:以问题为中心组织教学;关注人际互动效果;让学生参与到"教"的过程中去;加强学法指导;构建民主和谐、平等参与的师生关系等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝志祥		2	1	1.0	1.0