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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养学生的自主学习能力是课程改革的核心目标,是素质教育的要求,也是人全面发展的需要,有利于今后的终身学习。在教学科研和新课程改革的摸索与尝试中逐渐形成了“自主探究”的教学模式。
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历史新课堂教学模式下学生自主学习能力的培养
自主学习
合作环节
参考资料
家庭辅助
历史教学中如何培养学生自主学习的能力
学生自主学习
自主学习能力
历史教学
培养
课程理念
学生发展
主动学习
引导学生
历史教学中学生自主学习能力的培养
自学能力
课堂结构
学习方法
能力训练
浅谈初中历史教学如何培养学生自主学习能力
初中历史
自主学习能力
兴趣
策略
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生自主学习历史教学模式的尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 历史教学 自主学习 探究尝试
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 144-144,145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
自主学习
探究尝试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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