初中历史教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 张旭东
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中历史 自主能力 策略培养
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

现代素质教育的核心主题就是强调学生在课堂中的主体地位,重视培养学生的自主学习能力.自主学习能力,简单地说就是指学生自己具有良好的学习态度,并能充分利用已有的知识和技巧对相关的问题进行思考、探究的能力,它在实际教学中的运用,不仅能有效地帮助教师全方位、多层次地培养学生的素质与能力,同时还能有效地让学生在自主学习中获取高水准的自主学习能力.历史,作为初中教学课程中的一门基础学科,需要并要求学生具有自主性和创新性,为此,教师就要通过不断优化教学方法、创设良好的教学氛围等方式完善历史教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭东	江苏省宿迁市宿豫区丁嘴中心学校	2	0	0.0	0.0