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摘要:
当前,学校的德育工作面临着许多新问题和新挑战,如何真正地把学校的德育工作放在首位,切实加强学生的行为规范和社会主义职业道德品质教育,就更显得任重而道远。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为各类各级学校开展德育教育指明了方向,也为广大教育工作者明确了肩负的神圣责任。
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探索有效德育途径,丰富德育工作内涵
德育工作
内涵
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小学德育
班主任工作
强化途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德育工作实现的途径和方法
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 德育工作 社会主义荣辱观 道德品质教育 “八荣八耻” 教育工作者 行为规范 德育教育 工作面
年,卷(期) 2007,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洁 陕西省商洛市商洛学院历史系 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育工作
社会主义荣辱观
道德品质教育
“八荣八耻”
教育工作者
行为规范
德育教育
工作面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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