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试论物理教学中的"自主学习"
试论物理教学中的"自主学习"
作者:
施侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教学
自主学习
实践与探索
摘要:
所谓"自主学习",是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展.物理教学既有物理现象观察与实验的直观教学,又有高度抽象思维活动的理性教学,针对教材特点,进行物理教学中的"自主学习".
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文献信息
篇名
试论物理教学中的"自主学习"
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
教育
关键词
物理教学
自主学习
实践与探索
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
教师随笔
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
G63
字数
3504字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.175
五维指标
作者信息
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施侠
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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