设"情"入境寓"悟"于读——由一堂公开课得到的体会

• 作者: 何黎明
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 设情 寓 感悟 朗读
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3774字
• 语种: 中文

摘要

本文从新课标理念出发,强调阅读教学的重要性,以一堂公开课的几个有特色的具体教学为例子,从两个方面即"设'情'入境巧妙导入","寓'悟'于读深入体会"入手分析,最后用黑格尔的一句名言"世界上没有两片相同的树叶"作结,再次强调朗读能让学生从不同的角度来整体把握文章,领悟它的主旨.