作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着大众化高等教育阶段人才培养的多样化,高校的办学特色越来越成为研究的重要课题.本文提出要从个性与共性、规范和特色、办学与地方发展的关系等方面充分把握特色,从特色内涵、高校功能、办学定位、历史总结、横向对比等方面进一步凝炼特色.
推荐文章
对我国高等教育大众化趋向的几点思考
高等教育
大众化
趋向
思考
高等教育大众化阶段教育质量探析
高等教育大众化
教育质量
高等教育大众化阶段地方高校人才培养研究
大众化阶段
地方高校
培养目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高等教育大众化阶段高校办学特色的若干思考
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 高等教育大众化 高等学校 办学特色
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 131,78
页数 2页 分类号 G642
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2007.22.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金阿宁 14 53 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育大众化
高等学校
办学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
出版文献量(篇)
34652
总下载数(次)
12
总被引数(次)
156118
论文1v1指导