略论新课程教学中的“自主学习”

• 作者: 刘晖
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学时间 社会阅历 主动探究 新课程 思维能力 活动课 高考命题 课堂探究 教育情境
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】一、摸清学情,把握实际,处理好学生与学习内容之间的关系"自主学习"与传统的"接受学习"最大的不同在于,前者强调的主体是学生,要求学生在学习过程中进行主动探究,因而,在实施的过程中,学生已有的知识和经验就成为他们接受新知的条件和基础。学生的知识基础、技能、经验以及社会阅历等往