构建充满生命活力的课堂运行机制

• 作者: 杜旭林 甘英
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 生命课堂 机制
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.05.120

摘要

课程改革摆正了课程与教学的辨证关系,促成了生命课堂的回归.教学应按照充满生命活力的课堂的"愿景"构建多种运行机制,以促进学生健康快乐地成长并"创生"出丰富的课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜旭林		27	32	3.0	5.0
2	甘英		1	0	0.0	0.0