作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]从护生角度了解自我沟通能力及学习需求.[方法]采用自制的半结构式调查问卷,对已完成4周临床见习的大专护生进行调查.[结果]36.75%护生对自我护理海通能力评价好,大多数护生认为护理实践中需要强化人文关怀,提高护生专业素质是达到主动和有效护患沟通的关键,护生需要训练有效的沟通能力.[结论]经验性实践活动对强化护生的专业行为和促进沟通能力的提高具有重要作用;护士专业态度可促进关爱行为的形成和沟通能力的发挥.
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文献信息
篇名 护生人际沟通学习需求调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护生 沟通能力 学习需求
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1737-1738
页数 2页 分类号 C465
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.19.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亚君 杭州师范学院护理学院 27 357 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
沟通能力
学习需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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