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摘要:
心理健康教育已经成为近些年来教育教学的重要话题,它对于各个学科的渗透作用是不可忽视,也是不能忽视的。大学体育课分项教学则是近些年来新型的体育课教学模式,相对于传统的体育教学模式而言,它存在着巨大的潜力和吸引力。两者的结合,将更加有利于今后体育课教学形式的进一步发展。
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小学体育课程
心理健康教育
渗透措施
在体育教学中渗透心理健康教育
体育教学
心理健康
心理素质
高校公共体育课"心理健康目标"与创新创业心理素质有机融合的探索
公共体育课
心理健康目标
创新创业心理素质
有机融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论心理健康教育对大学体育课分项教学的渗透
来源期刊 希望月报:上 学科 体育
关键词 心理健康教育 大学体育课
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 郑州轻工业学院体育系 8 6 1.0 2.0
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2004(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
大学体育课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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