搞好作文教学浅谈

• 作者: 杨惠英
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 观察 积累 模仿 创新
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G77
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.089

摘要

本文从激发学生兴趣,引导学生注重观察与积累,正确看待模仿和鼓励学生创新等方面阐述了作者对作文教学的几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨惠英		2	0	0.0	0.0