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摘要:
本文从用户教育的内容、目标、方式、效果评价、基本原则等几个方面进行分析和探讨,意在完善用户教育内容、手段和激励,对高校图书馆用户教育提出更高的要求.
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文献信息
篇名 浅谈高校图书馆的用户教育
来源期刊 内蒙古科技与经济 学科 社会科学
关键词 用户教育 图书馆
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 图书与档案管理
研究方向 页码范围 175-176,178
页数 3页 分类号 G252|G350
字数 4159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6921.2007.08.095
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研究主题发展历程
节点文献
用户教育
图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古科技与经济
半月刊
1007-6921
15-1189/N
大16开
内蒙古呼和浩特市新城西街141号内蒙古科技大厦B座508室
16-36
1997
chi
出版文献量(篇)
36759
总下载数(次)
80
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