中学生自我意识和行为与学业成绩的相关分析

• 作者: 刘军祥 刘文君 唐章华 杨运琴 江光惠 江真玉
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 自我意识 行为 中学生 学业
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 4133-4134,4136
• 页数: 3页
• 分类号: R179
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8507.2007.21.058

摘要

[目的]评价中学生自我意识和行为问题与学业成绩的相关性.[方法]应用Piers-Harris儿童自我意识量表和Rutter儿童行为测评表(父母问卷)对120名中学生进行评估.[结果]成绩高分组自我意识水平偏高;成绩中间组男生自我意识水平偏高;量表总分高分组与低分组有显著差异(P＜0.05);儿童自我意识测试中智力与学校情况项在成绩高分组,中间组,低分组间有显著差异(P＜0.05);躯体外貌与属性项在成绩高分组,中间组与低分组有显著差异(P＜0.05);Rutter儿童行为测评行为总分与三组间有显著差异(P＜0.05),行为问题检出率依次为发脾气伴随叫喊或发怒动作(33.33%),做事拿不定主意(30.83%),易激惹或勃然大怒(19.16%),动作多、乱动、坐立不安(19.16%),经常烦恼、对许多事心烦(17.50%),非常不安、长期难于静坐(16.67%),经常不听管教(15.00%),害怕新事物或新环境(15.00%).[结论]高自我意识水平对成绩有促进作用,行为问题影响学业成绩,培养和完善自我意识,规范儿童行为,对提高学业成绩有权极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军祥	泸州医学院统计流行病学教研室	28	249	8.0	15.0
2	唐章华	泸州医学院附属医院儿童保健科	29	170	7.0	11.0
3	刘文君	泸州医学院附属医院儿童保健科	83	402	10.0	15.0
4	杨运琴	泸州医学院附属医院儿童保健科	1	8	1.0	1.0
5	江真玉	泸州医学院附属医院儿童保健科	2	8	1.0	2.0
6	江光惠	泸州医学院附属医院儿童保健科	1	8	1.0	1.0