中学化学教学中学生问题意识的培养

• 作者: 包永良
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 理化生教学
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.18.079

摘要

问题意识的培养是新课程理念重点提倡的教学理念,也是现代教育急需解决的问题.由于受教育大环境的影响,学生的学习主要以接受、模仿为主,而对于问题本身学生却很少有自己的思考,很难提出自己的观点.问题意识的培养是学生自主学习的主要组成部分,是学生适应社会、立足社会的前期准备工作.所以,在中学阶段培养学生的问题意识,对学生的未来是非常重要的.