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摘要:
目的 探讨2006级新护生的心理健康状况和男女护生不同的心理反应.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对240名不同年级的大专(高职)新护生的心理健康状况进行评定.结果 新护生的SCL-90强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执及精神病性因子得分显著高于全国常模青年组(P<0.05或P<0.01);男护生SCL-90中的强迫、人际关系敏感、敌对及偏执因子得分显著高于女护生(P<0.05或P<0.01),女护生SCL-90中的恐怖因子得分显著高于男护生(P<0.05).结论 9项因子均分中有6项高于全国常模青年组,而且男女护生的因子均分有显著性差异,因此要结合实际因材施教,针对不同性别的新护生有的放矢地采取不同的教学方法,培养实用型护理人才.
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文献信息
篇名 高职院校新护生入校时的心理状况调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新护生 心理健康 症状自评量表(SCL-90)
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G526.5
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.02.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国平 中南大学护理学院 281 3235 28.0 40.0
2 张生皆 18 64 5.0 7.0
3 杨丽 39 146 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新护生
心理健康
症状自评量表(SCL-90)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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