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在读中培养学生语感
在读中培养学生语感
作者:
朱玉琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语感
指导诵读
内外结合
摘要:
语感是人们对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力.在教学中应立足于读,通过指导感情朗读、比较揣摩、联系生活体验、比较揣摩、内外结合等方法,在读中培养学生的语感,提高他们感受语言的灵敏度和顿悟力.
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内容分析
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文献信息
篇名
在读中培养学生语感
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
语感
指导诵读
内外结合
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
89
页数
1页
分类号
G63
字数
131字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语感
指导诵读
内外结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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