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摘要:
时代及中等卫生职业学校教学的发展要求中等卫生职业学校的教师加强美学修养、提高创造教学美的能力,要求教师认识和发现医学教学所具有的科学美、教学美和师生美,充分发掘它们的审美价值,使教学能走上"立美育人"之路,达到真、善、美相统一的境界.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论中等卫生职业学校教师的美学修养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等卫生职业学校 美学 美育 教师
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4592字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.023
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研究主题发展历程
节点文献
中等卫生职业学校
美学
美育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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