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摘要:
【正】一、什么是素质教育素质教育就是全面提高与发展人的素质的教育.是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件和各种素质水平。使其得到全面、和谐发展的教育。素质教育包括两个方面:一方面.使人的天赋素质在教育实践中逐渐发展和成熟的同时。对先天素质上的某些缺陷或不具备的方面.通过教育和实践获得某种程度的补偿。另一方面。更重要的是使人的后天素质获得充分的发展,以达到人的整体素质全面、和谐的发展。素质教育包括身体素质教育、思想品德素质教育、文化科学素质教育、心理素质教育、审美素质教育、技能素质教育和社会素质教育七个方面。我们应当完整地把握这七种素质教育,全面地协调发展各种素质,
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篇名 素质教育要推进德育教育必创新
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 德育教育 思想品德素质 科学素质教育 天赋条件 和谐发展 身体素质教育 审美素质 心理素质教育 社会
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G41
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1 杨素姣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
思想品德素质
科学素质教育
天赋条件
和谐发展
身体素质教育
审美素质
心理素质教育
社会
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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