如何提高物理课堂效率

• 作者: 陶静
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 学生学习负担 学习对象 教育工作 意识倾向 作业量 学习活动 课堂教学 直观演示 总结能力
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】"减压"、"减负"等已是当前教育工作的一项基本要求。减轻学生学习负担,并非简单地减轻作业量,更不是降低学习要求。而是更高的要求我们提高课堂的教学效率。做到高质量、低负担。为此,在教学实践中,我就最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率等问题做了一些尝试。一、通过培养学生的学习物理兴趣。来提高课堂效率兴趣是学生力求接触某种事物的意识倾向。它对学生的学习活动起着关键作用,如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣,