作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
劳动是智慧的发源地.陶艺教学不仅仅只是做陶技能的发展,而是语言,创造力,动手,想象、观察等一切能力的全面培养和发展综合能力的冶炼.学生不仅从中学到了陶艺的知识和技能,而且对提高学生的学习,规范行为习惯,培养良好的品行意志,起到积极的作用,是一种生动的美育.在创新精神和实践能力有异曲同工的作用.
推荐文章
中学劳技实验教学初探
创新
改革
贴近生活
中学劳技实验教学初探
创新
改革
贴近生活
新课改下的中学劳技课堂的教学探讨
新课改
农村
中学劳技
课堂教学
初中劳技课教学的基本思路探究
劳技课
教学
思路
综合性
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学劳技课的作用与发展——陶艺教学心得
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 陶艺 陶艺教育 美育
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G4
字数 240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.132
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶艺
陶艺教育
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导