作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在体育教学中教师要尊重学生人格,承认学生的个体差异,力求从学生自身发展和社会要求相统一的角度来培养学生的创新意识、创新精神、创新能力、创新人格、创新思维和动手实践的能力,让学生生动、活泼、主动发展,使学生真正成为学习的评价.
推荐文章
论素质教育下体育教学改革的目标
素质教育
体育教学
体育改革
目标
体育教学与素质教育
体育教学
素质
培养
对中职体育教学与素质教育的探析
中职体育
素质教育
关系探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对素质教育背景下体育教学创新的探讨
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 体育教学 创新 素质教育 举措
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G80
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.01.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡冲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
创新
素质教育
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导