变应性鼻炎治疗中健康教育作用的研究

• 作者: 潘光珍 申琳 罗鸿 赵晓丽
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 变应性鼻炎 健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 304-305,310
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 3118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.04.004

摘要

目的 研究健康教育不同教育模式对变应性鼻炎控制的影响.方法 分别比较小组教育(A组)、小组加个体化教育(B组)和非教育(C组)患者在本研究起止时的症状和体征得分.结果 A、B 2组在教育12个月后症状体征和疾病认识明显好于C组,且B组健康教育效果优于A组.患者的年龄、文化程度、变应性鼻炎类型对健康教育效果和疾病控制有影响.结论 在变应性鼻炎患者进行临床治疗的同时,结合适宜的健康教育模式更有助于控制变应性鼻炎.