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摘要:
目的:探讨自护理论在对老年糖尿病患者实施健康教育中的作用.方法:对250例住院的老年糖尿病病人进行随机分组,实验组(n=120)采用自护理论进行健康教育,对照组(n=120)采用常规护理方法.结果:实验组对糖尿病基本知识、低血糖反应的症状及应急处理、胰岛素注射方法的掌握程度等均明显优于对照组.结论:采用自护理论对老年糖尿病患者实施健康教育,有利于控制血糖,减少或延缓并发症,提高老年糖尿病患者的自我护理能力,提高生存质量.
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文献信息
篇名 自护理论在老年糖尿病患者中的应用
来源期刊 实用医学杂志 学科 医学
关键词 糖尿病 老年人 自护理论 健康教育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 749-750
页数 2页 分类号 R4
字数 3139字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5725.2007.05.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 励如波 4 16 2.0 4.0
2 邵建平 1 8 1.0 1.0
3 应爱卿 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
老年人
自护理论
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用医学杂志
半月刊
1006-5725
44-1193/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
1972
chi
出版文献量(篇)
33647
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22
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