基于提高学生理解能力的专业课教学方法探讨——谈继电器—接触器控制系统的教学

• 作者: 周剑平 赵晓芬
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课 继电器 接触器 理解能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 163,157
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.07.134

摘要

通过叙述继电器--接触器控制系统的教学,说明了充分调动学生的学习积极性、结合实际灵活教学是搞活专业课教学、提高学生理解能力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑平	黄石理工学院机电工程学院	14	76	5.0	8.0
2	赵晓芬	黄石理工学院机电工程学院	18	89	6.0	9.0