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摘要:
就教师劳动的示范性特点和学生学习的模仿性特点而言,教师的非智力因素必将对学生及其非智力因素的发展产生重要影响.本文从非智力因素在个体发展中的重要作用及教师非智力因素对学生的影响入手,详细阐述了教师非智力因素的优化问题.
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文献信息
篇名 浅谈教师非智力因素的优化
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 非智力因素 个体发展 教师非智力因素的优化
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G71
字数 3443字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宋成 湖南生物机电职业技术学院机械及自动化系学工办 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
个体发展
教师非智力因素的优化
研究起点
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期刊影响力
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