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摘要:
俱乐部型体育课教学模式是一种新型的,较理想的体育教学模式,它的最大优越性在于从学生的角度考虑体育教育,使学生在接受体育时有选择权,使体育教学弹性化.目前全国有几所高校在体育教学中采用了俱乐部型体育课教学模式取得了阶段性的成果,但实施办法不尽相同,本文对俱乐部式教学在我国高校体育教学中运行情况进行研究,对其构成因素优化组合,使教学模式不断改革创新,为高校体育教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 俱乐部式教学在高校体育教学中运行现状研究
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 体育
关键词 高校 俱乐部教学模式 高校体育教学
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 G80
字数 4128字 语种 中文
DOI
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1 李国斌 河南商业高等专科学校体育部 4 9 2.0 3.0
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高校体育教学
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