高职院校《计算机基础》课教学改革浅谈

• 作者: 陈立山
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 班级授课 分层教学 选修
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.13.097

摘要

义务教育阶段信息技术课教学水平的不一致,导致高职院校新生的信息技术基础差异很大,这使得《计算机基础》课的教学难度大增,如何更有效地利用时间,提高学生的学习效率是高职《计算机基础》教学中首先要解决的课题.文中分析了班级授课制和分层教学的局限性,探讨了高职院校《计算机基础》课的教学改革的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立山		16	5	1.0	2.0