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摘要:
首先对人文主义进行了解读,明确了人文性与校园环境的关系,结合沈阳市艺术学校新校区的规划方案,探讨如何在校园空间环境设计中体现人文性特点及其实践的途径,以更好地促进自然与人文的融合.
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文献信息
篇名 浅议特色校园的创造
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 校园规划 人文主义 人文空间
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 规划·建筑
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 TU244.3
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2007.04.017
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1 关新 沈阳建筑大学建筑与规划学院 3 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园规划
人文主义
人文空间
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
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