课改形势下高中信息技术教育教学的探究

• 作者: 吕张号
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 高中教学 课改 学科 模式 探究
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.34.016

摘要

随着信息技术的广泛运用,为了在高中普及信息技术知识,提高学生的信息技术技能,信息技术已成为高中单独开设的必修学科.课改已经在全国轰轰烈烈的展开,这是一个新的工作,也是一个新的挑战,在这一新形势下,需要我们深入探究课程教学的新理念和新思想,并在实践中形成一套适合本学科教学的方法和模式.本文从而从新课程标准入手,结合教学工作实践,对在高中信息技术教育教学方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕张号	陕西师范大学计算机科学学院	1	4	1.0	1.0