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摘要:
可编程控制器(PLC)这门课具有很好的应用前景,但其实践教学环节一直比较薄弱,本文对高等教育实践教学所存在的种种同题进行了分析,并提出了以实验教材改革为主的综合性实验教学改革方法,从真正意义上提高学生的工程技术水平.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 可编程控制器实践教学的改革
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 可编程控制器 实践教学 改革
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G71
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.35.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春杰 西安邮电学院信息与控制系 12 59 5.0 7.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
可编程控制器
实践教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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