质的研究中的效度问题及其检验——读《王小刚为什么不上学了?》

• 作者: 朱玉婷
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 质的研究 效度 检验
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011
• 字数: 4705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.35.032

摘要

质的研究方法是教育研究中的一种重要研究手段,效度及其检验在质的研究方法中一直是大家重点关注的内容.笔者将结合具体的研究报告对这个问题进行简要的论述.