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摘要:
运用文献资料和综合分析等方法,,并以体育对情绪的影响和体育教学的特殊性为依据,初步探讨了如何调节学生的情绪及如何墙养和发展学生情绪调节的能力.
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小学语文教学中培养学生情绪调节能力分析
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语文教学
情绪调节
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浅谈体育教学中如何培养学生的能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在体育教学中培养和发展学生的情绪调节能力
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 体育
关键词 体育 情绪 情绪调节 情绪辅导
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 175,216
页数 2页 分类号 G80
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.133
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康玉良 山东体育学院五专部 1 0 0.0 0.0
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体育
情绪
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情绪辅导
研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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