完善高等教育评估研究

• 作者: 仵颖涛 李爱军
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 评估
• 年，卷（期）: 2007,（33）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 216,240
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.33.156

摘要

2002年,教育部开始三方案合一的模式对普通高等学校进行评估,评估促进了高校的发展.但现行方案存在评估体系单一、指标设置不合理等不足.本文着重分析现存不足,并给出相应的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仵颖涛		11	23	2.0	4.0
2	李爱军		2	3	1.0	1.0