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摘要:
旨在说明在当前我国国情下教育仍应该当作准公共品由政府进行提供,通过建立计量经济模型,结合现实情况,进行理性分析,得出在当前情况下进行教育产业化是不利于我国经济发展和人们生活水平提高的.同时在此基础上进行了初步的政策思考.
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文献信息
篇名 对教育产业化观点进行否定的实证分析及政策思考
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 弹性 教育产业化 教育经费 替代 教育发展基金
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G52
字数 4421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.11.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张申杰 5 12 2.0 3.0
2 海洋 2 2 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
弹性
教育产业化
教育经费
替代
教育发展基金
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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