对新时期班主任角色的转化的认识

• 作者: 陶绍美
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 角色 转化
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

传统教育体制下,班主任偏重于权威管理、注重经验积累和单一封闭管理.在"以人为本"的全面发展的学生观教育环境下,中学班主任要转化自己的角色,意识到自己是"平等中的首席" 、"研究型"、"开放型"班主任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶绍美		1	2	1.0	1.0