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摘要:
在解题过程中,将条件中所涉及的数量关系在某个比较熟悉的数学形式上体现或把题设中条件经过适当分解并重新进行逻辑组合,而构成了一个新的数学形式,通过对新数学形式
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文献信息
篇名 构造模型解数学题
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学形式 数量关系 解题过程 函数构造法 逻辑组合 数学思想 构造模型 解数学题 构造方程 条件
年,卷(期) slhxx_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G634.6
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节点文献
数学形式
数量关系
解题过程
函数构造法
逻辑组合
数学思想
构造模型
解数学题
构造方程
条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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