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摘要:
从横向内容上来看,思想政治教育工作大致可分为思想政治理论课教学部门开展的课堂内思想政治教育和学生工作部门开展的经常性思、想政治教育工作,我们主要卉究后者,着眼于经常性思想政治教育工作;从纵向体制上来看,思想政治教育体制作为高等教育体制的组成部分,其体制是由国家的高等教育体制决定的,处于稳定的状态,体制创新主要应当由国家教育行政管理部门实施.
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大学生
思想政治教育
微博
网络教育
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新媒体
大学生思想政治教育
创新路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生思想政治教育体制和机制创新研究
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 大学生思想政治教育 体制 机制
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 理论视点
研究方向 页码范围 12-18
页数 7页 分类号 G641
字数 10114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2008.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张端鸿 复旦大学学工部 6 287 5.0 6.0
2 夏科家 复旦大学学工部 10 152 6.0 10.0
3 解超 华东师范大学研究生工作部 9 78 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生思想政治教育
体制
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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