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和谐校园视阈下的大学生爱国主义教育——基于现实的厘析及路径的架构
和谐校园视阈下的大学生爱国主义教育——基于现实的厘析及路径的架构
作者:
李燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐校园
理性
爱国主义
大学生
摘要:
和谐校园首先是安定有序的校园,师生爱国情感的表达要以不破坏社会建设不扰乱社会秩序,保证校园内各项工作的顺利开展为基本前提.我国大学生有强烈爱国情怀但部分人表现出严重的非理性倾向,建设和谐校园就要加强理性爱国主义教育,提高大学生对爱国主义的理性认识,引导他们以理智方式爱国.
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内容分析
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文献信息
篇名
和谐校园视阈下的大学生爱国主义教育——基于现实的厘析及路径的架构
来源期刊
承德民族师专学报
学科
政治法律
关键词
和谐校园
理性
爱国主义
大学生
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
历史·文化
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
D64
字数
3265字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3763.2008.04.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李燕
2
3
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1.0
传播情况
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二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
和谐校园
理性
爱国主义
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
主办单位:
河北民族师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-3763
CN:
13-1414/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省承德市开发南区高教园区
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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