"高分子物理"教学中术语讲解方法的探讨

• 作者: 贺昌城
• 来源期刊: 高分子通报
• 学科: 化学
• 关键词: 高分子物理 术语 定义 教学研究
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: O6
• 字数: 4824字
• 语种: 中文

摘要

术语是一门学科的基本知识点,对一切学科的学习而言具有基础性的重要作用.因此,对基本术语的理解和掌握,是学生学习一门课程时的一个首要和基本的任务."高分子物理"课程中包含数量众多的术语,教师对术语的讲解是"高分子物理"课程教学的重要内容.本文提出了一些如何有效讲解术语的方法,包括:下定义,对定义进行补充性描述,结合术语及其定义的历史沿革讲解术语,结合对术语名称的品评讲解术语,归类辨析,就同一术语在不同学科领域中内涵的差别讲解术语,以及结合术语所涉及概念的实际应用意义讲解术语等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺昌城	北京师范大学化学学院	17	93	5.0	9.0