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原文服务方: 新课程       
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高分子课程本身具有一定的难度,也比较枯燥难懂,对于中职学生来说,接受起来尤为困难。如何让学生提高兴趣,实验是比较好的一种方法,以聚合实验为例谈谈实验对高分子课程学习的影响。
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篇名 浅谈聚合实验在中职高分子教学中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 聚合实验 高分子 中职
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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聚合实验
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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