指导糖尿病患者的社区健康教育

• 作者: 韩美华
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 社区
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: R193

摘要

糖尿病是持续高血糖为基本生化指征的一种综合病症。糖尿病患者的健康教育应因人而异，根据患者的年龄、体质、个人生活习惯、文化背景、糖尿病情进展情况及有无并发症的发生，采用形式多样的教育方法来向患者传授在饮食、运动、生理、自我护理能力等方面的知识，并指导如何进行自我护理，以满足不同群体的需求。通过对糖尿病患者进行有针对性的健康教育，使患者对糖尿病的知识有一个基本的了解，改变态度和行为，心理上积极应对，有针对性的采用各种方法，从而提高自我护理能力。社区健康教育的效果最直接地表现在糖尿病患者健康行为的建立上。通过多样化教育形式，使患者建立健康的生活方式，提高自我保健能力，消除思想顾虑，避免许多并发症的发生，提高患者的生活质量和存活率，同时提高了护士的业务水平，增强了责任感。

作者信息

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1	韩美华		1	0	0.0	0.0