应用关键路径技术实施神经系统被膜教学

• 作者: 应大君 戴晓天 肖岚 肖文刚 董世武
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 人体解剖学 关键路径 教学 被膜
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 519-521
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.06.006

摘要

神经解剖学内容复杂、抽象,难学且记忆比较困难,由此导致目前医学生存在"一少两弱"的现象.文章介绍了引入关键路径概念,并参考这一项目时间管理技术,按照关键路径的基本理念、技术和方法,实施"脊髓和脑的被膜"教学实践,探索神经解剖学教学的一些想法和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓天	第三军医大学西南医院呼吸科	59	330	8.0	16.0
2	应大君	第三军医大学解剖学教研室	69	445	12.0	18.0
3	肖岚	第三军医大学组胚学教研室	46	114	6.0	8.0
4	肖文刚	第三军医大学基础部	40	176	7.0	11.0
5	董世武	第三军医大学解剖学教研室	42	287	9.0	15.0