信息技术与课程整合下的生物课堂教学探讨

• 作者: 谭春蓉
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 整合 信息技术 思路与原则 课堂教学设计
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法与其它
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2008.04.033

摘要

信息技术课程要努力推进信息技术与其它学科教学的整合,积极探索信息技术教育与其它学科教学的整合.如何使信息技术与学科课程整合,成为面向z1世纪基础教育改革的新热点.文章论述了信息技术与生物课程整合的思路与原则以及生物教学设计原则与设计步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春蓉		1	1	1.0	1.0